Souvenirs de Thizy - 5
Spécial chambres
Blog de la classe des CM1/CM2 de l'école Charles de Foucauld.
Histoire de lire... ...c'est le plaisir de partager un livre que l'on aime en préparant une courte lecture issue du livre choisi, puis de la lire devant tout le monde en classe, et ainsi passer un bon moment de littérature. Nous vous proposons de vivre...
Après les cm2, ce sont aux cm1 de vous présenter quelques oeuvres réalisées lors d'une séance d'art visuel. L'initiation à la technique de la pastel fut le principal objectif d'apprentissage... Vous pouvez cliquer sur les images pour les agrandir.
Histoire de lire... ...c'est le plaisir de partager un livre que l'on aime en préparant une courte lecture issue du livre choisi, puis de la lire devant tout le monde en classe, et ainsi passer un bon moment de littérature. Nous vous proposons de vivre...
La classe rousse, par Clara (cm1) Pour la première fois je suis partie en classe verte et j'ai vu des choses très intéressantes. J'ai visité une ferme où j'ai vu des chevaux, des poneys, des poules, des coqs et des chèvres. J'ai vu aussi comment on fabrique...
Les oeuvres que nous vous présentons ont été réalisées lors d'une séance d'art visuel. Les dégradés de couleur avec de la gouache et la réalisation d'une perspective furent les deux principaux objectifs d'apprentissage... Vous pouvez cliquer sur les images...
Souvenirs de Thizy - 3 Vézelay , par Gabriel (cm2) J’ai bien aimé Vézelay car il y avait un beau paysage et c’était amusant. Il avait plein de choses à visiter et à voir. Là bas j’ai appris plein de choses intéressantes. On a pique-niqué à Vézelay à coté...
Souvenirs de Thizy - 2 Le grand jeu de piste, par Issam (cm1) J’ai bien aimé quand, jeudi après midi, nous avons fait le grand jeu. Le premier endroit était à l’église ; le deuxième était à coté de l’église. J’ai aussi aimé quand nous avons écrit avec...
Souvenirs de Thizy - 1 Voici (enfin!) quelques souvenirs en textes et en photos de notre classe rousse à Thizy. Ayant fait l'objet d'un travail d'écriture et de réécriture en classe, la consigne de l'exercice était la suivante : "Lorsque vous repensez...